АВА- HOME ставит перед собой цель – разобраться и создать вместе с вами для ребёнка его мир в котором будет удобно всем. Мир — в котором каждый день, будет ещё один шаг к главной цели– познание. Ребёнок именно познает окружающий его мир и впитывает как губка всю информацию без разбора, а вам надо будет быть тем, кто ему в этом поможет.

Вы вместе со мной научитесь быть родителями. Поверьте мне – стать родителем легко, а вот быть им это ежедневный тяжёлый труд и цель моей совместной работы с вами сделать это легче, проще и главное эффективней.

Поняв вашу роль в жизни ребёнка – вам не надо будет никого воспитывать и наказывать, а просто надо будет быть рядом и вместе.

Каждый ребёнок — это отдельный мир, к которому нужен свой подход. Но одно я знаю точно, правила и систему возможно подобрать, если родители захотят. Родители, устанавливая границы и правила для своего ребёнка, делают первый шаг, который называется дисциплина. Родители должны говорить одно и настаивать на одном. Два мнения хорошо на научном симпозиуме, в доме должно быть одно мнение, и оно обязано быть общее и исходить от вас.

Уж если вы решились на первый шаг – показали ему этот мир, то будьте добры объясните ему ваши правила для него. Потом уже будете выбирать ему систему Монтессори или Франкль, Демократическая школа или Гуманистическая. Это уже не важно. Важно чтобы вы родители поняли – «Чтобы вы не делали, по каким системам вы бы не обучали – только с правильными (для вашего ребёнка) поведенческим подходом будет оптимальный и долговременный желаемый результат. На мой взгляд, сегодня глобальная проблема – мы очень много печёмся, чтобы дать образование, надеясь, что воспитание придёт само!»

Общие принципы работы

Вся наша совместная работа будет разбита на ряд этапов, каждый этап будет составляться индивидуально для ребенка, на основе предварительного анализа и общей оценки ситуации.

Итак, на что нужно обратить внимание Вам, как родителям, чтобы наша совместная работа дала положительный результат.

Режим дня (или в дальнейшем мы будем это называть рутиной дня). Вы будете обязаны вместе с вашим ребенком составить общий режим дня, который будет состоять из 7 этапов:

В основе приобретенного поведения и взаимоотношений - ребенка / подростка /взрослого, лежит семейная иерархия. В наших силах, создавая родительский авторитет, авторитет наставника и защитника, мы даем основу для дальнейшей способности адаптации и обучения в любой социальноореинтированной среде.

Рутина дня может быть тем ключевым моментом, при помощи которого в доме налаживается правильная система взаимоотношений. А это…

Замена наказаний на поощрения и управление поведением через мотивацию. Это не пустые слова – мы должны научиться не наказывать, а только поощрять. Но так, чтобы ребёнок хотел это поощрение и боялся его потерять. И если говорить о наказании – так это только страх потерять то, что есть и готовность сделать всё, ради того, чтобы любимая игрушка или мультик были доступны. Это самый сложный путь, но он возможен при правильной постановке вопроса.

Современные методы психологической коррекции проявлений нежелательного поведения у детей и подростков на основе прикладного анализа поведения и составление индивидуальной программы рутины дня и внесения в эту программу дополнительных протоколов от смежных специалистов на наш взгляд сегодня самые эффективные!

Рутина дня может быть тем ключевым моментом, при помощи которого в доме налаживается правильная система взаимоотношений. А это…

ПРАВИЛА

Обязательное правило - это хвалить вовремя и научиться давать поддержку и оценивать проделанную работу с вашим сыном это залог успеха всей программы.

ТРЕБОВАНИЯ

Последовательность и целесообразность требований. Прежде чем вы будете строить свои требования или отказывать в просьбе подумайте о целесообразности самого требования и отказа. Предварительное обговаривание и попытка предотвратить отрицательное поведение, и есть ваша главная задача на ближайшее время.
*конкретно, как научиться работать с предпосылками отрицательного поведения, а не с его последствиями и какие дополнительные инструменты для этого вам будут нужны, мы будем обговаривать во время очных встреч онлайн.  Мы постоянно будем их корректировать во время работы над программой.

ЕДИНСТВО

Единство требований в семье. Очень важно, чтобы вы как родители предъявляли единые требования к его поведению, выполнения рутины дня и главное, чтобы он заканчивал и выполнял взятые на себя обязательства. Главное в воспитательном или точнее сказать в коррекционном процессе с детьми - дать ему ощущения обязанности с его стороны, и вы здесь являетесь основным фактором для выполнения его задач поставленных перед ним. 
*как конкретно добиться единства в требованиях и дополнительные инструменты для управления ситуацией будут даваться индивидуально. Мы постоянно будем их корректировать во время работы над программой.

ЗАДАНИЯ

Домашние упражнения. Это всё то, что вы будете от нас получать каждую неделю. Здесь самое главное на первом этапе определить возможности Вашего сына выполнения заданий и ваши ресурсы для их выполнения. Если мы поймём, что у вас в день есть по пол часа, то мы начнём с них. Поверьте мне и 30 минут в день можно использовать правильно, так чтобы вы и ваш ребёнок получили удовольствие.   Главное, чтобы он почувствовал успех и возможность полного контроля над тем, что ему задают.

ЕДА

Для нормального функционирования нервной системы и выработка навыков режима питание занимает ведущее место. Надо будет не только сбалансировать питание, но и придерживаться чётких временных рамок приёма пищи. Мы вместе с вами определим требования поведения за столом и режим приёма каждой трапезы.

СОН

Мы отдельно с вами поговорим о важности сна и надобности соблюдать все предписания по поводу отхода ко сну.  Во сколько должна будет проходить последняя трапеза и важность отхода ко сну вовремя и соблюдение отключения от мониторов минимум за час до сна.

СПОРТ

Физическая активность и её важность вы понимаете сами и видите результаты занятий. Нам надо будет с вами разработать программу самостоятельных занятий для вашего сына.

ПРОГУЛКИ

Обязательные прогулки на свежем воздухе. И так же распределение время нахождения вне дома.

Замена наказаний на поощрения и управление поведением через мотивацию. Это не пустые слова – мы должны научиться не наказывать, а только поощрять. Но так, чтобы ребёнок хотел это поощрение и боялся его потерять. И если говорить о наказании – так это только страх потерять то, что есть и готовность сделать всё, ради того, чтобы любимая игрушка или мультик были доступны. Это самый сложный путь, но он возможен при правильной постановке вопроса.

Современные методы психологической коррекции проявлений нежелательного поведения у детей и подростков на основе прикладного анализа поведения и составление индивидуальной программы рутины дня и внесения в эту программу дополнительных протоколов от смежных специалистов на наш взгляд сегодня самые эффективные!